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Article de périodique
Comment les enfants entrent dans la langue
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°333 (02/2021)
Présentation des théories développées sur l'acquisition du langage par les enfants : la controverse sur le caractère inné ou acquis du langage, son dépassement dans les modèles récents centrés sur l'interaction ; les étapes de l'apprentissage de[...]Les inégalités de langage, dès 2 ans
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°316 (07/2019) p.12
- Auteur : Justine Canonne
Présentation d'une étude publiée en 2019 sur les effets des facteurs socioéconomiques et démographiques sur les compétences langagières des jeunes enfants : les bases de l'étude ; les facteurs qui freinent le développement du langage ; leurs eff[...]Le langage, c'est les autres !
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°333 (02/2021) p.36-37
Présentation en 2021 de recherches récentes sur la dimension sociale de l'acquisition du langage par les jeunes enfants : le rôle des professionnels de la petite enfance dans les crèches ; celui des autres enfants.Le langage, d'hier à aujourd'hui
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°042 (03/2016) p.24-27
- Auteur : Charlotte Jacquemot
Le point sur l'approfondissement des connaissances relatives à l'apprentissage du langage, capacité propre à l'espèce humaine. Caractère inné de cet apprentissage, favorisé par l'interaction sociale. Effets bénéfiques du bilinguisme sur la soupl[...]Noam Chomsky : l'acquisition du langage
- Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°054 (03/2019) p.50-51
- Auteur : Jacques François
La genèse du langage pour le linguiste américain Noam Chomsky : une prédisposition innée ; la notion de grammaire universelle ; les débats autour de cette thèse ; les découvertes du psychologue cognitiviste canadien, Steven Pinker (1954-) sur un[...]Quand le langage défaille
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°291 (04/2017) p.46-47
- Auteur : Michèle Mazeau
Présentation en 2017 des troubles du langage chez les enfants en France : les conditions et les étapes du développement du langage chez le jeune enfant ; les troubles de la parole ; les troubles du langage et leur prise en charge ; les problèmes[...]
