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Auteur Georges Minois

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Article de périodique

Les 7 arts libéraux au Moyen Age

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.10-11
  • Auteur : Georges Minois
Présentation des méthodes et des disciplines profanes - hors la théologie - enseignées au Moyen Age. Enseignement en latin des arts dits "libéraux" : grammaire, rhétorique, dialectique, arithmétique, géométrie, astronomie, musique. Manuels et mé[...]
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Article de périodique

Charlemagne se sentait-il français ?

  • Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°295 (08/2017) p.30-31
  • Auteur : Georges Minois
Analyse du statut à accorder à l'empereur Charlemagne dans l'histoire de la nation française : l'ancrage essentiellement germanique de cet empereur ; une figure tutélaire que se disputent les monarchies capétienne et germanique à partir du 12e s[...]
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Article de périodique

Les collèges jésuites : la fabrique de l'honnête homme

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.16-17
  • Auteur : Georges Minois
Présentation des principes d'éducation mis en oeuvre dans les collèges jésuites ouverts en Europe au milieu du 16e siècle, dans le contexte de la Contre-Réforme catholique. Organisation des études ; diversité des disciplines enseignées, dont la [...]
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Article de périodique

Les hussards noirs de la République

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.40-41
  • Auteur : Georges Minois
Retour sur les motivations idéologiques de la politique éducative de la IIIe République, mise en oeuvre par Jules Ferry, ministre de l'éducation à partir de 1879. Moyens humains et matériels mobilisés pour la création d'un enseignement gratuit, [...]
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Article de périodique

Platon, premier théoricien de l'éducation

  • Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°045 (12/2016) p.6-7
  • Auteur : Georges Minois
Présentation du système pédagogique élaboré par le philosophe grec Platon à l'Académie d'Athènes, au 5e siècle av. J.-C. Divergences sur les fondements éthiques et les enjeux de l'éducation, entre Platon et les sophistes. Méthode socratique d'en[...]
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