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Pourquoi les enfants ont besoin d'histoires
In Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020), p.58-59
Analyse par une anthropologue des fonctions de la lecture d'histoires aux enfants : les fonctions relatives aux apprentissages et à l'exercice de la citoyenneté ; la dimension imaginaire inscrite dans la communauté humaine et permettant d'habiter le monde.
« Pourquoi les enfants ont besoin d'histoires » in Sciences humaines (Auxerre), 321 (01/2020), p.58-59.
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Pourquoi les enfants ont besoin d'histoires

    Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°321 (01/2020)
    • Pages : p.58-59
    • Langues : Français
    • Résumé :

      Analyse par une anthropologue des fonctions de la lecture d'histoires aux enfants : les fonctions relatives aux apprentissages et à l'exercice de la citoyenneté ; la dimension imaginaire inscrite dans la communauté humaine et permettant d'habiter le monde.
    • Descripteurs : lecture / petite enfance

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