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  2. Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ?
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Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ?
de Camille Roelens
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022), p.26-29
L'éducation sans punition ni récompense et l'installation d'une autorité bienveillante autour de l'enfant : la construction d'un individu autonome ; l'apprentissage de la démocratie ; les conditions d'une sanction éducative et de responsabilisation ; le concept de discipline positive ; la valeur de l'expérience ; la contrainte légitime ; l'action possible contre les douces violences.
Roelens Camille. « Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ? » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 067 (06/2022), p.26-29.
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Récompenses et punitions, peut-on s'en passer ?

    Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°067 (06/2022)
  • Auteur : Camille Roelens
    • Pages : p.26-29
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      L'éducation sans punition ni récompense et l'installation d'une autorité bienveillante autour de l'enfant : la construction d'un individu autonome ; l'apprentissage de la démocratie ; les conditions d'une sanction éducative et de responsabilisation ; le concept de discipline positive ; la valeur de l'expérience ; la contrainte légitime ; l'action possible contre les douces violences.

    • Mots-clés : bienveillance en éducation / autorité (psychologie)
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