Plus de filles en classe, une chance pour les garçons
- Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°300 (02/2018) p.13
- Auteur : Béatrice Kammerer
Présentation d'une étude publiée en 2017 sur les effets de la mixité sur la réussite scolaire des filles et des garçons dans les pays de l'OCDE : le point de vue traditionnel sur cette question ; sa remise en cause depuis 2004.
