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  2. Réussir à l'école
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Réussir à l'école
de Héloïse Lhérété
In Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.28-59
Dossier sur les déterminants de la réussite des élèves en France : les différents facteurs mis en avant par les chercheurs ; la motivation ; le rôle des parents ; l'efficacité des applications ludo-éducatives ; l'importance de la relation avec l'enseignant ; l'influence des pairs ; le rôle du sommeil ; les facteurs qui favorisent les réussites atypiques ; les réponses à la difficulté scolaire rencontrée par un enfant ; l'impact du bien-être à l'école sur la réussite des élèves.
Lhérété Héloïse. « Réussir à l'école » in Sciences humaines (Auxerre), 318 (10/2019), p.28-59.
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Réussir à l'école

    Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°318 (10/2019)
  • Directeur de publication : Héloïse Lhérété
    • Pages : p.28-59
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Dossier sur les déterminants de la réussite des élèves en France : les différents facteurs mis en avant par les chercheurs ; la motivation ; le rôle des parents ; l'efficacité des applications ludo-éducatives ; l'importance de la relation avec l'enseignant ; l'influence des pairs ; le rôle du sommeil ; les facteurs qui favorisent les réussites atypiques ; les réponses à la difficulté scolaire rencontrée par un enfant ; l'impact du bien-être à l'école sur la réussite des élèves.

    • Descripteurs : réussite scolaire

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