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  2. De l'éducation populaire à l'animation périscolaire
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De l'éducation populaire à l'animation périscolaire
de Laurent Frajerman
In Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.42-43
Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire.
Frajerman Laurent. « De l'éducation populaire à l'animation périscolaire » in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.42-43.
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De l'éducation populaire à l'animation périscolaire

    Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018)
  • Auteur : Laurent Frajerman
    • Pages : p.42-43
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Analyse de l'évolution des relations entre les associations d'éducation populaire et l'école publique française depuis le début du 20e siècle : la convergence initiale de leurs missions, ses limites ; leur progressif éloignement à partir de la fin du 20e siècle. Encadré : l'engagement des enseignants dans des associations culturelles ou d'éducation populaire.

    • Descripteurs : politique de l'éducation
    • Mots-clés : éducation populaire

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