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  2. Les mathématiques en dansant
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Les mathématiques en dansant
de Marc Olano
In Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.12
Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'impact de l'activité physique en classe sur l'implication des élèves dans les apprentissages : la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus.
Olano Marc. « Les mathématiques en dansant » in Sciences humaines (Auxerre), 307 (10/2018), p.12.
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Les mathématiques en dansant

    Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°307 (10/2018)
  • Auteur : Marc Olano
    • Pages : p.12
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : article de périodique
    • Résumé :

      Présentation d'une étude publiée en 2018 sur l'impact de l'activité physique en classe sur l'implication des élèves dans les apprentissages : la méthodologie de l'étude ; les résultats obtenus.

    • Descripteurs : motricité
    • Mots-clés : attention : psychologie / élève (système éducatif)

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