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  2. "Dys" : du diagnostic à la prise en charge
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"Dys" : du diagnostic à la prise en charge
de Michèle Mazeau
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 042 (03/2016), p.54-55
Le point sur les connaissances relatives aux maladies présentant des troubles du développement neurocognitif de l'enfant, appelées "dys", afin d'en améliorer le diagnostic et la prise en charge. Détection de troubles des apprentissages en lien avec des dysfonctionnements de réseaux de neurones. Liste des pathologies "dys". Complexité de la stratégie de repérage et de diagnostic des pathologies, et de la prise en charge des enfants atteints de troubles du comportement.
Mazeau Michèle. « "Dys" : du diagnostic à la prise en charge » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 042 (03/2016), p.54-55.
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"Dys" : du diagnostic à la prise en charge

    Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°042 (03/2016)
  • Auteur : Michèle Mazeau
    • Pages : p.54-55
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Le point sur les connaissances relatives aux maladies présentant des troubles du développement neurocognitif de l'enfant, appelées "dys", afin d'en améliorer le diagnostic et la prise en charge. Détection de troubles des apprentissages en lien avec des dysfonctionnements de réseaux de neurones. Liste des pathologies "dys". Complexité de la stratégie de repérage et de diagnostic des pathologies, et de la prise en charge des enfants atteints de troubles du comportement.

    • Descripteurs : dyscalculie / dysgraphie / dyslexie / dysorthographie
    • Mots-clés : dyspraxie

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