"L'enfant n'analyse pas le temps par lui-même"
-
- Personne interviewée : Jean-Claude Quentel
- Intervieweur : Cédric Enjalbert
-
- Langues : Français
Pages : p.17 -
- Nature du document : documentaire Genre : article de périodique/débat, controverse
-
Résumé :
Point de vue critique du psychologue Jean-Claude Quentel sur la notion de rythme invoquée dans le débat sur les rythmes scolaires : il dénonce une réduction naturaliste de l'enfance.
-
- Descripteurs : enfance / rythme biologique / rythmes scolaires
Dans le périodique :
Philosophie magazine, n°067 (03/2013)